Que trouverons-nous derrière PatSchool ?

Ce qui vient à l'esprit en premier, c'est le petit personnage virtuel qui anime le site. Il s'agit de Pat ; mais c'est qui ? On dit souvent que PatSchool accompagne les enfants dans leur apprentissage alors que tout compte fait, c'est plutôt Pat qui le fait, car c'est lui qui intervient à chaque fois pour encourager les enfants, pour leur envoyer des messages d'aide et pour l'encourager à s'améliorer. Son site permet aux écoliers de progresser en lecture, en règle grammaticale, en orthographe, en calcul et en géométrie.

Le site plaît non seulement aux enfants, mais aussi aux adultes. Si les enfants s'y plaisent par ce qu'ils n'ont pas l'impression d 'apprendre, mais plutôt de jouer, les adultes, eux, sont heureux de voir les progressions de leur enfant. Pour pouvoir suivre de plus près l‘évolution de leur enfant, les parents se servent d'un tableau pour mesurer les compétences et les connaissances que l' enfant a accumuler depuis le début de l'abonnement. Ce qui plaît le plus aux parents c'est qu'ils n'ont pas besoin de forcer les enfants pour aller sur le site vu qu'ils s'y plaisent eux même, ils y vont de leur propre gré. Ce qui plaît le plus aux enfants, c'est de constater que quand ils effectuent un sans-faute, ils auront droit à une étoile. C'est cette motivation qui les rendent meilleurs sans même qu'ils ne s'en rendent compte.

Des technologies nouvelles pour éduquer les petits

Dès sa création, Pat travaille avec un nouveau procédé très pédagogique à la pointe de la technologie. Pendant qu'un enfant s'adonne à un exercice, il ne travaille pas tout seul, mais sous la surveillance de Pat. Pour être plus clair, tout au long des exercices, l'enfant assigne des réponses au programme. Réciproquement, un algorithme très puissant se charge d'analyser ses réponses et répertorient le nombre de ses fautes . Ensuite, il reçoit des messages audio et visuels qui le briefent sur ce qu'il vient de faire ; qu'est-ce qu'il a fait correctement et où il a échoué ? Il comprendra alors de lui-même pourquoi ce qu'i a fait est erroné et comment il pourra le rectifier. Le logiciel se charge également d'effectuer un petit rappel à l‘enfant concernant les règles éditées dans les leçons dispensées en classe. Donc, pour progresser avec PatSchool, l'enfant n'a plus besoin d'un autre accompagnateur.

PatSchool et les enseignants

Les enseignants aiment tout aussi bien utiliser PatSchool en classe. Parfois, ils l'emploient sur un tableau numérique interactif avec toute la classe et parfois, ils optent pour des activités individuelles. Avec exercices personnels, l'enfant progresse à son rythme. Comme l'évolution est propre à l'enfant, effectuer des activités individuelles le permettra de ne pas se sentir mal à l'aise par rapport aux retards qu'il a vis-à-vis de ses compagnons de classe. Ou dans le cas contraire de prendre la grosse tête face aux autres parce qu'il a trouvé la bonne réponse le premier sous prétexte que l'exercice à été trop facile à son goût.

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